Десять правил воспитания ребенка

Уважаемые родители, советуем придерживаться основных

десяти правил воспитания ребенка:


1. Любить детей! т.е., его присутствие, принимать таким, какое оно есть, не оскорблять его, не унижать, не подрывать его уверенности в себе, не отказывать ему в своем доверии, дать ему повод любить Вас.

2. Охранять Ваших детей. То есть защищать их от физических и душевных опасностей, даже если потребуется - жертвуя собственными интересами и рискуя собственным здоровьем.

3. Быть добрым примером для детей!

4. Прививать им уважение к традиционным ценностям, самим жить сообразно им, относиться к детям с чувством ответственности. Дети должны находиться в такой среде, где бытуют честность, скромность, гармония.

5. Необходимо совместно трудиться с детьми! Помогать им, когда они принимают участие в работе.

6. Позвольте детям приобретать жизненный опыт, пусть даже не безболезненно, но самостоятельно! Ребенок признаёт только свой опыт, который он пережил самолично. Ваша собственная опытность нередко оказывается лишенной ценности для детей. Дайте им возможность накопить собственный опыт, даже если это связано с известным риском. Чрезмерно оберегаемые дети, «застрахованные» от любой опасности, нередко становятся социальными инвалидами.

7. Показывайте детям возможности и пределы человеческой свободы! Специалисты физического воспитания должны раскрыть перед ними замечательные возможности развития и утверждения человеческой личности, соответственно дарованиям и особенностям каждого. Вместе с тем ребенку нужно показать, что любой человек должен признавать и соблюдать известные пределы в своих поступках в коллективе и вообще в обществе (придерживаться законов и соблюдать правила общежития).

8. Приучайте детей быть послушными! Вы должны следить за поведением ребенка и направлять его таким образом, чтобы его поступки не причиняли ущерба ни ему, ни другим. Детей следует вознаграждать за соблюдение установочных правил! Однако в случае необходимости следует насаждать уважение к правилам посредством наказания.

9. Ждите от детей каждого возрастного периода только таких мнений и оценок, на какие они способны в соответствии со ступенью созревания и собственным опытом.

10. Предоставляйте ребенку возможность таких переживаний, которые будут иметь ценность воспоминаний. Дети усваивают, так же как и взрослые, переживаниями, которые дают им возможность ознакомиться с жизнью других людей и с окружающим миром.


 

Эти правила содержат педагогические наставления педагогов XVIII-XIV вв., учитывают современный педагогический опыт.